Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo (PDA): Analiza los hábitos de alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al tema y sensibilización.
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos alimentarios en la familia y comunidad.


3. Proyección de imágenes sobre hábitos alimentarios saludables y no saludables.


4. Reflexión grupal sobre las imágenes y discusión sobre su impacto en la salud.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Análisis de los hábitos alimentarios en la familia.
Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior.


2. Entrevistas a los alumnos para conocer los hábitos alimentarios en su familia.


3. Realización de un cuadro comparativo en el que se identifiquen los hábitos saludables y no saludables presentes en las familias.


4. Discusión sobre los resultados obtenidos y reflexión sobre el impacto de los hábitos alimentarios en la salud individual y familiar.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Análisis de los hábitos alimentarios en la comunidad.
Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior.


2. Investigación en grupos sobre los hábitos alimentarios presentes en la comunidad.


3. Elaboración de un mapa conceptual en el que se identifiquen los diferentes lugares o espacios que influyen en los hábitos alimentarios de la comunidad.


4. Exposición de los mapas conceptuales