Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción a la lectura compartida
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Dar una breve introducción sobre la importancia de la lectura compartida y cómo ayuda a mejorar la comprensión lectora.


2. Realizar una actividad de lectura compartida en voz alta con un cuento corto y familiar para los alumnos.


3. Después de la lectura, guiar una conversación sobre el cuento, haciendo preguntas como: ¿Qué pasó en la historia?, ¿Quiénes fueron los personajes principales?, ¿Qué les sucedió?, etc.


4. Reflexionar sobre la manera en que se lee en voz alta, destacando que seguimos un orden de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Sesión 2: Explorando diferentes tipos de lectura
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentar diferentes tipos de textos, como libros, revistas, periódicos, carteles, etc.


2. Realizar una actividad de lectura compartida en voz alta con diferentes tipos de textos, destacando el orden de lectura de izquierda a derecha y de arriba a abajo.


3. Después de cada lectura, promover una discusión sobre la importancia de la lectura y cómo nos ayuda a obtener información.


4. Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos practiquen escribir de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Sesión 3: Mejorando la retención de la lectura
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Realizar una actividad de lectura compartida en voz alta con un cuento más largo y desafiante para los alumnos.


2. Antes de la lectura, plantear una serie de preguntas sobre el cuento para que los alumnos e