Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración de la problemática: Los alumnos no saben expresar sentimientos, ideas o saberes.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria. Explicar a los alumnos la importancia de poder expresarse y comunicarse de manera clara.


• Actividad 1: Juego de emociones. Mostrar imágenes de diferentes emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen y las nombren en voz alta. Luego, cada alumno deberá compartir una situación en la que ha experimentado esa emoción.


• Actividad 2: Conversaciones en pareja. Formar parejas y pedir a los alumnos que se turnen para expresar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber a su compañero. El compañero deberá escuchar con atención y luego repetir lo que el otro ha dicho.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de escuchar atentamente a los demás y de expresarse de manera clara.

Sesión 2:

• Actividad 1: El árbol de los sentimientos. Dibujar un árbol grande en un papel y colocarlo en el centro del salón. Pedir a los alumnos que escriban en pequeños papeles sus sentimientos y los peguen en el árbol. Luego, en grupo, leer y comentar los sentimientos expresados.


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