La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de actitudes de conductas que manifiestan la falta de reglas y respeto de reglas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la cultura de paz y cómo podemos construir acuerdos para una convivencia pacífica en nuestro hogar y escuela".


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué es la paz y cómo podemos vivirla en nuestro entorno.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de una breve historia o cuento que ejemplifique situaciones de falta de reglas y respeto.


• Realización de una discusión guiada sobre las actitudes de conductas que manifiestan la falta de reglas y respeto de reglas.


• Planteamiento de un problema relacionado: "¿Cómo podemos promover una cultura de paz y respeto en nuestra escuela?".

Actividad práctica (10 minutos):

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá crear una lista de reglas que promuevan la paz y el respeto en la escuela.


• Presentación y discusión de las listas de reglas por parte de cada grupo.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de la cultura de paz y el respeto en nue