Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas
VICTOR MANUEL NAVA
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística" en alumnos de Secundaria 2º:
Objetivo (PDA): Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Dinámica de presentación: los estudiantes compartirán una manifestación cultural o artística que les resulte interesante.
- Breve explicación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística.
- Actividad: los estudiantes investigarán en grupos sobre una manifestación cultural o artística de un país de su elección y la presentarán al resto de la clase.
Sesión 2:
Tema: El festival del Día de Muertos en México
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción al festival del Día de Muertos en México.
- Proyección de imágenes y videos relacionados con el festival.
- Actividad: los estudiantes trabajarán en parejas para crear un collage que represente el Día de Muertos, utilizando colores, formas y elementos característicos de esta festividad.
Sesión 3:
Tema: La música como manifestación cultural
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción al uso de la música en diferentes manifestaciones culturales.
- Escucha de canciones representativas de distintas culturas y épocas.
- Actividad: los estudiantes elegirán una canción de su preferencia y la ana