Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Nivel: 4º de Primaria.

Objetivo (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos requieren aplicar estrategias para solucionar diversos problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)

• Presentar el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, explicando su importancia en la resolución de problemas.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen problemas comunes en su comunidad escolar.


• Organizar una lluvia de ideas para recopilar los problemas identificados.


• Elegir uno de los problemas identificados para trabajar a lo largo del proyecto comunitario.

Sesión 2: Investigación de fuentes orales y escritas (45 minutos)

• Explicar la importancia de utilizar información de diferentes fuentes para formar una opinión fundamentada.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una fuente de información (entrevista a un experto, artículo de periódico, video documental, etc.) relacionada con el problema seleccionado.


• Los grupos investigarán la fuente asignada y deberán tomar notas sobre las ideas principales y los argumentos presentados.


• Al finalizar la sesión, los grupos compartirán brevemente la información recopilada.

Sesión 3: Elaboración de argumentos y puntos de vista (45 m