Estudio de los números

Plan de clase

Título de la unidad: Explorando los números ordinales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la unidad (PDA): Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no entienden los números ordinales.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al concepto de números ordinales (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el concepto de números ordinales a través de una breve explicación teórica y ejemplos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos ordenen objetos de acuerdo a su posición, utilizando números ordinales.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números ordinales en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a organizar y comunicar información.

Sesión 2 - Relación de los números ordinales con la vida saludable (45 minutos)

• Realizar una salida al patio de la escuela y pedir a los alumnos que observen y registren la posición de los árboles o plantas que encuentren en el lugar.


• Volver al aula y, en grupos, discutir sobre las observaciones realizadas, relacionando los números ordinales con la distribución de la naturaleza.


• Elaborar un mural con las observaciones y conclusiones obtenidas.

Sesión 3 - Uso de los números ordinales en el deporte (45 minutos)

• Realizar una actividad física en el patio de la escuela, como una carrera o una competencia de salto.


• Durante la actividad, los alumnos deberán utilizar números ordinales para indicar la posición en la que llegan a la