Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Expresión libre

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y revisión del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Actividad de calentamiento: cada alumno deberá contar una anécdota breve relacionada con sus emociones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde se fomentará la comunicación oral de sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de forma comunitaria.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas: cada alumno expresará una necesidad o emoción que haya experimentado recientemente.
   
   
   • Organización en grupos pequeños: los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo escogerá una necesidad o emoción para trabajar.
   
   
   • Elaboración de un mural: cada grupo creará un mural utilizando diferentes lenguajes como dibujos, colores, palabras, etc., para representar la necesidad o emoción seleccionada.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de los murales: cada grupo mostrará su mural a toda la clase y explicará cómo lo relacionan con la necesidad o emoción que eligieron.
   
   
   • Reflexión grupal: se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus impresiones y aprendizajes sobre la importancia de comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de forma