La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de metrópolis y sistemas de dominación.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles factores que llevaron a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad principal: Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un caso de un pueblo indígena en el momento de su enfrentamiento con los españoles. Los grupos deberán identificar los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos presentes en su caso.


• Puesta en común: Cada grupo presentará su caso y se hará una discusión en clase sobre los diferentes factores identificados.

Sesión 2:

• Retomar la discusión de la sesión anterior.


• Actividad principal: Los estudiantes, de manera individual, deberán realizar una investigación sobre un factor específico (político, económico, cultural, tecnológico, militar o religioso) y su influencia en los pueblos indígenas durante el enfrentamiento con los españoles. Deberán presentar sus hallazgos en un formato de su elección (ensayo, infografía, presentación, etc.).


• Puesta en común: Los estudiantes compartirán sus investigaciones y se abrirá un espacio para discutir sobre las diferentes perspectivas.

Sesión 3:

• Retomar la discusión d