Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

NATALIA NOHEMI NUNEZ
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud


Grado: 3º de Primaria
Tema: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al tema y contextualización



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre cambios que han experimentado en su vida familiar.

  • Explicación del objetivo de la clase y su importancia para la vida cotidiana.

  • Actividad: los alumnos deberán entrevistar a un familiar sobre algún cambio social, cultural o de salud que hayan vivido en su familia y escribirlo en un papel.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Análisis de los cambios sociales y culturales



  • Revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre los cambios sociales y culturales mencionados en las entrevistas.

  • Actividad: los alumnos deberán identificar los efectos positivos y negativos de los cambios mencionados.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Análisis de los cambios en la salud



  • Introducción a la importancia de la salud en la vida de las personas.

  • Actividad: los alumnos deberán investigar sobre enfermedades o problemas de salud que hayan afectado a su familia y elaborar una lista.


Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Reflexión y propuesta de alternativas



  • Discusión en grupo sobre las enfermedades o problemas de salud mencionados por los alumnos.

  • Actividad: los alumnos deberán proponer alternativas o soluciones para