Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades

ABIGAIL CORTES
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, tanto de forma individual como colectiva, es parte de un contexto social, natural y territorial que se distingue de otros contextos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades


Tema: El calentamiento global y la contaminación


Objetivo PDA: Comprender que, tanto de forma individual como colectiva, somos parte de un contexto social, natural y territorial que se distingue de otros contextos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema del calentamiento global y la contaminación.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el problema del calentamiento global y la contaminación, mostrando imágenes y videos que evidencien sus efectos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de estos problemas.

  3. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una causa específica para investigar y analizar.


Sesión 2:


Objetivo: Analizar las causas del calentamiento global y la contaminación.


Actividades:



  1. Los equipos presentarán sus investigaciones sobre las causas del calentamiento global y la contaminación.

  2. Realizar una discusión en conjunto sobre las causas más relevantes y su relación con los contextos sociales, naturales y territoriales.

  3. Realizar un ejercicio de reflexión individual sobre la responsabilidad individual y colectiva en la generación de estos problemas.


Sesión 3:


Objetivo: Explorar las consecuencias del calentamiento global y la contaminación.


Actividades:



  1. Presentar las consecuencias más importantes del calentamiento global y la contaminación.

  2. Realizar una actividad de lectura y escritura en la que los alumnos expresen sus reflexiones y propuestas para mitigar las consecuencias.

  3. Realiz