Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construirlos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: La basura y su impacto en el medio ambiente

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y cuerpos geométricos que los alumnos conocen.


• Introducir el concepto de caras planas y curvas a través de imágenes y ejemplos.


• Realizar actividades prácticas para identificar objetos con caras planas y curvas en el entorno del aula.

Sesión 2 (Exploración):

• Mostrar diferentes cuerpos geométricos (cubos, esferas, cilindros, etc.) y sus características.


• Realizar una actividad de observación y manipulación de los cuerpos geométricos, para que los alumnos identifiquen las caras planas y curvas de cada uno.


• Promover la discusión y comparación de los cuerpos geométricos encontrados en relación a sus características.

Sesión 3 (Construcción de cuerpos geométricos):

• Introducir la actividad práctica de construir cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos.


• Los alumnos podrán trabajar en parejas o grupos para construir diferentes cuerpos geométricos.


• Fomentar la creatividad en la construcción de los cuerpos geométricos y la aplicación de los conceptos aprendidos.

Sesión 4 (Relación con la vida saludable):

• Introducir el problema de la basura y su impacto en el medio ambiente.


• Realizar una d