Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Problemática a atender: Los educandos no saben registrar por escrito instrucciones para realizar actividades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de poder registrar por escrito instrucciones para realizar actividades.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir instrucciones breves para realizar una actividad propuesta por el docente.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus instrucciones con el resto de la clase y se discutirá su estructura y claridad.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de ser claros y concisos al escribir instrucciones.

Sesión 2:

• Actividad en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les dará una serie de actividades para realizar en casa. Cada grupo deberá escribir las instrucciones correspondientes.


• Puesta en común: Cada grupo presentará sus instrucciones al resto de la clase y se evaluarán su claridad y coherencia.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre las dificultades que enfrentaron al momento de escribir las instrucciones y cómo podrían mejorar en futuras ocasiones.

Sesión 3:

• Actividad individual: Los alumnos deberán realizar una lista de materiales necesarios para llevar a cabo una actividad en casa.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus listas con el resto de la clase y se discut