Ecuaciones lineales y cuadráticas
ZAIDA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Tema: Resolución de ecuaciones de segundo grado por factorización y fórmula general
Objetivo PDA: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Resolver ecuaciones de segundo grado con diferentes métodos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y los métodos que se utilizarán para resolver ecuaciones de segundo grado.
- Actividad motivadora: Presentación de una situación problémica en la que los alumnos se enfrentarán a la necesidad de resolver una ecuación de segundo grado.
- Indagación: Los alumnos deberán investigar sobre la factorización de ecuaciones de segundo grado y realizar ejercicios prácticos.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: Realización de ejercicios de factorización de ecuaciones de segundo grado.
- Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas que requieran la factorización de ecuaciones de segundo grado en situaciones reales.
Sesión 3:
- Introducción a la fórmula general: Explicación de la fórmula general para resolver ecuaciones de segundo grado.
- Ejemplos prácticos: Resolución de ejercicios utilizando la fórmula general, enfatizando en los pasos a seguir y la importancia de simplificar las fracciones.
Sesión 4:
- Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas que involucren la utilización de la fórmula general para resolver ecuaciones de segundo grado.
- Taller de resolución de ecuaciones: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver una serie de problemas que