Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Lateralidad y orientación espacial

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (10 minutos)

• Presentación del tema Capacidades y habilidades motrices y su importancia en la vida diaria.


• Realización de una actividad diagnóstico para identificar las dificultades de lateralidad y orientación espacial de los alumnos. Se les pedirá que realicen diversas acciones que requieran movimientos laterales y espaciales y se observará su desempeño.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices básicas (15 minutos)

• Explicación y práctica de patrones básicos de movimiento como caminar, correr, saltar, hacer equilibrio, etc.


• Realización de juegos y actividades que promuevan la integración de estos patrones de movimiento.

Sesión 3: Conciencia espacial y lateralidad (15 minutos)

• Explicación del concepto de orientación espacial y lateralidad, resaltando su importancia en la vida diaria.


• Realización de ejercicios de orientación espacial y lateralidad, como seguir instrucciones de movimiento en diferentes direcciones y utilizar los dos lados del cuerpo de manera equilibrada.

Sesión 4: Integración de habilidades motrices y orientación espacial (20 minutos)

• Presentación de diferentes juegos que requieran combinar patrones básicos de movimiento con la orientación espacial.


• División de los alumnos en grupos pequeños para la práctica de los juegos y actividade