Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos típicos que se ponen en los altares del día de muertos. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Presentación del problema: Explicar que muchos de los alimentos que se colocan en los altares del día de muertos son consumidos por las personas y pasan por nuestro sistema digestivo. Planteamos la pregunta: ¿Qué sucede con los alimentos después de que los ingerimos?


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles láminas con ilustraciones del sistema digestivo. Los alumnos deberán analizar las láminas y discutir en grupo sobre los órganos que participan en la digestión, absorción y transporte de los alimentos. Cada grupo deberá elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Cierre: Al finalizar la actividad, cada grupo presentará su trabajo y se realizará una discusión en conjunto sobre los órganos que forman parte del sistema digestivo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una lectura en voz alta sobre el funcionamiento del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.


• Act