Suma y resta, su relación como operaciones inversas

LEYVA BELLO MARCO
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas


Objetivo general: A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


Objetivos específicos:



  1. Identificar la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

  2. Resolver problemas que requieran sumar y restar números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

  3. Reconocer y utilizar números decimales en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la suma y la resta de números decimales



  • Presentar a los alumnos situaciones problemáticas que requieran sumar y restar números decimales.

  • Realizar preguntas orientadoras para fomentar el pensamiento crítico, como: ¿Cuál es la relación entre la suma y la resta? ¿Cómo se pueden utilizar estas operaciones para resolver problemas?

  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos sumen y resten números decimales.


Sesión 2:
Tema: Suma y resta de números decimales en diferentes contextos



  • Plantear situaciones problemáticas relacionadas con diferentes contextos (por ejemplo, compras en una tienda, medidas de longitud, etc.) que requieran sumar y restar números decimales.

  • Promover el trabajo en equipo para que los alumnos resuelvan los problemas y compartan sus estrategias.

  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos sumen y resten números decimales en diferentes contextos.


Sesión 3:
Tema: Introducción a la suma y la resta de fracciones con diferentes denominadores



  • Introducir el concepto de fracciones con diferentes denominadores.

  • Explicar la relación entre la