Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común.


• Explicación del objetivo de la clase: Preparar la participación en debates y formular argumentos coherentes, claros y fundamentados.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés común en la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación sobre el tema seleccionado por cada equipo.


• Búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, internet, revistas, etc.).


• Cada equipo debe recopilar al menos tres argumentos fundamentados sobre el tema.

Sesión 3:

• Organización de la información recopilada por cada equipo.


• Elaboración de una estructura para el debate, incluyendo la introducción, los argumentos y la conclusión.


• Revisión de la coherencia y suficiencia de la exposición del tema.

Sesión 4:

• Práctica de la exposición del tema por parte de cada equipo.


• Retroalimentación y corrección de los argumentos y la forma de presentarlos.


• Enseñanza sobre cómo citar referencias bibliográficas y citas textuales.

Sesión 5:

• Realización del debate entre los equipos.


• Evaluación