Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno utilizará de manera creativa e intencional las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria: Calentamiento Global.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de elementos y recursos estéticos.


• Actividad de conceptualización y reflexión en grupos.


• Debate y discusión en plenaria sobre la importancia de la literatura oral y escrita en la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre el tema del calentamiento global.


• Elaboración de un guion teatral que aborde la problemática del calentamiento global.


• Presentación de los guiones y elección del mejor para ser escenificado.

Sesión 3:

• Ensayo de la escena seleccionada.


• Introducción a los recursos estéticos en el teatro: uso de luces, música, vestuario, etc.


• Trabajo en grupos para definir y planificar la puesta en escena.

Sesión 4:

• Ensayo general de la escena.


• Reflexión en grupos sobre los elementos y recursos estéticos utilizados y su impacto en la representación.


• Práctica de expresión corporal y vocal para mejorar la actuación.

Sesión 5:

• Presentación de la escena ante la comunidad escolar y/o local.


• Evaluación formativa mediante la observación de la actuación y el impacto en e