Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Yenelsy W Tapia
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción (5 minutos): Comentar a los alumnos el tema a tratar y explicarles la importancia de conocer los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico, así como su relación con la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.



  • Actividad de indagación (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de hitos científicos y tecnológicos. Cada grupo deberá investigar y discutir sobre el hito asignado, utilizando fuentes de consulta orales y escritas. Los alumnos deberán buscar información sobre las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de cada hito.



  • Puesta en común (15 minutos): Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase el hito que investigaron y destacar las aportaciones de mujeres y hombres en su desarrollo. Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.




Sesión 2:



  • Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y enfatizar la importancia de reconocer la influencia de hombres y mujeres en el avance del conocimiento