Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconocer la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
  
  
  • Pregunta guía: ¿Qué sabemos sobre nuestro cuerpo y cómo lo cuidamos?
  
  
  
  



• Activación del conocimiento previo (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del cuerpo humano y cómo lo cuidan.
  
  
  
  



• Indagación (20 minutos):

  
  
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, imágenes, videos, etc., para que investiguen sobre la estructura y funcionamiento del sistema locomotor y digestivo.
  
  
  • Cada grupo deberá realizar preguntas al resto de la clase para indagar más a fondo sobre el tema.
  
  
  
  



• Socialización de los hallazgos (10 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo expondrá sus hallazgos y responderá a las preguntas planteadas por otros grupos.
  
  
  • El docente guiará la discusión y aclarará dudas.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Recapitulación (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Presentación de la problemática (10 minutos):

  
  
  
  
  • El docente presentará el problema de que los alumnos no conocen su cuerpo y la importancia de adquirir ese conocimiento para su cuidado.
  
  
  
  



• Actividades prác