Construcción del proyecto de vida.
Diana Olivares- Pensamiento crítico
Plan de clase
SESIÓN 1
Objetivo: Analizar los intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas de los alumnos, para que puedan proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Tiempo: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
a. Saludo y presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".
b. Presentación del problema a atender: "La importancia de plantearse metas y objetivos para el futuro".
c. Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio que se utilizará durante las sesiones.Actividad individual (15 minutos):
a. Entrega de una hoja de trabajo con preguntas sobre intereses, necesidades, logros y metas personales.
b. Los alumnos deberán reflexionar y responder las preguntas de forma individual.
c. Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico.Puesta en común (10 minutos):
a. Formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que compartan sus respuestas.
b. Guiar una discusión en la que los alumnos puedan expresar y argumentar sus ideas.
c. Fomentar el pensamiento crítico y la escucha activa.Propuesta de proyecto de vida (10 minutos):
a. Exponer algunas ideas y ejemplos de proyectos de vida.
b. Invitar a los alumnos a pensar y proponer su propio proyecto de vida personal.
c. Fomentar la creatividad y la reflexión sobre los pasos a seguir para alcanzar sus metas.
SESIÓN 2
Objetivo: Compartir y retroalimentar los proyectos de vida personales propuestos por los alumnos, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio.
Tiempo: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Recordatorio del tema y objetivos de la sesión anterior (5 minutos):
a. Breve repaso de lo trabajado en la sesión