Construcción del proyecto de vida.

Diana Olivares
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1


Objetivo: Analizar los intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas de los alumnos, para que puedan proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.


Tiempo: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):
    a. Saludo y presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".
    b. Presentación del problema a atender: "La importancia de plantearse metas y objetivos para el futuro".
    c. Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio que se utilizará durante las sesiones.



  2. Actividad individual (15 minutos):
    a. Entrega de una hoja de trabajo con preguntas sobre intereses, necesidades, logros y metas personales.
    b. Los alumnos deberán reflexionar y responder las preguntas de forma individual.
    c. Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico.



  3. Puesta en común (10 minutos):
    a. Formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que compartan sus respuestas.
    b. Guiar una discusión en la que los alumnos puedan expresar y argumentar sus ideas.
    c. Fomentar el pensamiento crítico y la escucha activa.



  4. Propuesta de proyecto de vida (10 minutos):
    a. Exponer algunas ideas y ejemplos de proyectos de vida.
    b. Invitar a los alumnos a pensar y proponer su propio proyecto de vida personal.
    c. Fomentar la creatividad y la reflexión sobre los pasos a seguir para alcanzar sus metas.




SESIÓN 2


Objetivo: Compartir y retroalimentar los proyectos de vida personales propuestos por los alumnos, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio.


Tiempo: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Recordatorio del tema y objetivos de la sesión anterior (5 minutos):
    a. Breve repaso de lo trabajado en la sesión