Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Introducción al problema: Uso de vapers y sus consecuencias para la salud.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los posibles mitos fundacionales que existen en distintos pueblos antiguos.


• Discusión en plenaria y resumen de los mitos mencionados.

Sesión 2:

• Actividad: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un pueblo antiguo para investigar sobre su mito fundacional.


• Uso de recursos digitales y bibliográficos para la investigación.


• Recopilación de información y elaboración de un resumen del mito fundacional del pueblo asignado.

Sesión 3:

• Presentación de los mitos fundacionales investigados por cada grupo.


• Análisis en plenaria de los distintos mitos y comparación entre ellos.


• Discusión sobre la importancia de los mitos fundacionales en la cultura de los pueblos antiguos.

Sesión 4:

• Relación interdisciplinar con el problema planteado: Uso de vapers.


• Actividad: Investigación en grupos sobre las consecuencias para la salud del uso de vapers.


• Presentación de los hallazgos y discusión en plenaria.

Sesión 5:

• Reflexión final sobre los temas abordados: los mitos fundacionales de los pueblos antiguos y el uso de vapers.


• Debate y conclusiones sobre la importancia de promover una vida salu