Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Plan de clase

Tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Objetivo:
Crear propuestas artísticas utilizando intencionalmente características de algunos estilos artísticos, a favor de la interculturalidad crítica, para fortalecer las identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Sentido de pertenencia a la tradición mexicana: Altar de muertos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas. Discutir la importancia de mantener y fortalecer la identidad personal y colectiva a través del arte.

  
  



• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que representan la identidad y sentido de pertenencia en la cultura mexicana.

  
  



• Actividad 2: Presentar imágenes y ejemplos de altares de muertos tradicionales mexicanos. Pedir a los estudiantes que observen detenidamente y comenten sobre los elementos y simbolismos presentes en los altares.

  
  



• Actividad 3: En grupos, los estudiantes deberán seleccionar un estilo artístico (pintura, escultura, fotografía, etc.) y crear un boceto de una propuesta artística que represente la identidad y sentido de pertenencia en la cultura mexicana, tomando como referencia los elementos y simbolismos de los altares de muertos.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Retomar las propuestas artísticas creadas en la sesión anterior y presentarlas a la clase. Cada grupo deberá explicar el estilo artístico seleccionado y los elementos utilizados para representar la identidad y sentido de pertenencia en la cultura mexicana.

  
  



• Actividad 2: Realizar una di