Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve repaso sobre los elementos de los lenguajes artísticos vistos en clases anteriores.

Desarrollo:

1. Presentación del mini proyecto de música:

• Explicación sobre la importancia de la música y el ritmo en nuestra vida diaria.


• Visualización de videos cortos que muestren diferentes formas de manipular y utilizar instrumentos musicales.

2. Actividad práctica con materiales manipulables:

• Distribución de materiales manipulables como tambores, maracas, campanas, etc.


• Guía a los alumnos para que exploren y experimenten con los diferentes sonidos que pueden producir.


• Fomentar la creatividad y la imaginación para que los alumnos creen sus propias composiciones sonoras.

3. Uso del ritmo con el cuerpo:

• Realización de ejercicios de ritmo corporal, como palmadas, golpes en diferentes partes del cuerpo, movimientos coordinados, etc.


• Fomentar la coordinación y la expresión corporal a través del ritmo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la música y el ritmo en nuestras vidas.


• Repaso de los elementos de los lenguajes artísticos utilizados durante la sesión.

Sesión 2:

Introducción:

• Breve repaso de la sesión anterior y de los elementos de los len