Introducción al tema y planteamiento del problema

Yessika Romero
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y contextualiza las campañas militares que Hernán Cortés llevo a cabo para someter a la población indígena.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes revisarán y contextualizarán las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.


Actividades:



  1. Presentar el tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  2. Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.

  3. Mostrar imágenes y videos relacionados con las campañas militares de Hernán Cortés.

  4. Planteamiento del problema: "La falta de valores en la sociedad cercana a la Institución genera inseguridad, falta de limpieza y conflictos. ¿Cómo podemos aprender de la historia para contribuir a la construcción de una sociedad más justa y equitativa?"


Sesión 2: Investigación y análisis de las campañas militares de Hernán Cortés (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes investigarán y analizarán las campañas militares de Hernán Cortés para comprender su impacto en la población indígena.


Actividades:



  1. Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las campañas militares de Hernán Cortés.

  2. Proporcionar recursos como libros, artículos y páginas web para la investigación.

  3. Los grupos deberán presentar un resumen de su investigación y analizar el impacto de las campañas en la población indígena.


Sesión 3: Reflexión y discusión sobre los sistemas de dominación (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes reflexionarán y discutirán sobre los sistemas de dominación presentes en las campañas militares de Hernán Cortés.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas de dominación presentes en las campañas militares.

  2. Guiar una discus