Unidades y medidas utilizadas en Física

Citla Calvo
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que conocen los alumnos.

  3. Exposición de ejemplos de unidades de medición utilizadas en su entorno escolar.

  4. Realización de una actividad práctica en grupos pequeños, donde los alumnos deben identificar y medir objetos en su entorno escolar utilizando diferentes unidades de medición.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividades:



  1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Exposición de ejemplos de unidades de medición utilizadas en su entorno familiar.

  3. Realización de una actividad práctica en grupos pequeños, donde los alumnos deben identificar y medir objetos en su entorno familiar utilizando diferentes unidades de medición.

  4. Reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las unidades de medición utilizadas en su entorno escolar y familiar.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividades:



  1. Repaso del tema y objetivo de las clases anteriores.

  2. Exposición de ejemplos de unidades de medición utilizadas en su comunidad.

  3. Realización de una actividad práctica en grupos pequeños, donde los alumnos deben identificar y medir objetos en su comunidad utilizando diferentes unidades de medición.

  4. Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar las unidades de medición adecuadas en diferentes contextos.


Sesión 4:
Duración: 45 minutos
Actividades:



  1. Repaso del tema y