Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Comentar y reflexionar con sus compañeras y compañeros acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia en las actividades familiares, escolares y comunitarias, como el uso de los espacios, el tiempo, las formas de comunicación, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes representativas de la pandemia y preguntas disparadoras sobre los cambios que han notado en su entorno.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios mencionados por los alumnos.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles de investigación (familiares, escolares, comunitarios).


• Explicación del servicio a realizar: Redacción de un informe sobre los cambios que se han producido en las actividades familiares, escolares y comunitarias durante la pandemia.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas realizadas por los equipos de trabajo.


• Socialización de los informes en grupos pequeños.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Elaboración de un listado conjunto de los cambios más significativos.

Sesión 3:

• Lectura de textos o noticias relacionadas con los efectos de la pandemia en las actividades mencionadas.


• Análisis y discusión en grupo sobre la realidad presentada en los textos y su relación con los cambios mencionados.


• Reflexión sobre las consecuencias positivas y negati