Introducción al tema de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía

estela fabian
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar la importancia de la convivencia familiar para fortalecer la autonomía y participación en la familia.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentar el tema de la clase y explicar su relevancia.
    b. Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de familia y su importancia para el desarrollo personal.
    c. Mostrar imágenes de diversas familias y fomentar la reflexión sobre la diversidad familiar.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan anécdotas o experiencias personales relacionadas con la convivencia en sus familias.
    b. Promover la reflexión sobre los beneficios y retos que implica convivir en familia.
    c. Presentar ejemplos de situaciones de convivencia en la familia y discutir en grupo cómo podrían abordarse de manera respetuosa y autónoma.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Resumir las ideas principales discutidas en la clase.
    b. Plantear una pregunta para reflexionar en casa sobre el tema de la convivencia familiar y su importancia para el desarrollo personal.




Sesión 2: Fortalecimiento de la convivencia familiar a través de actividades de servicio comunitario


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de diseñar actividades de servicio comunitario para fortalecer la convivencia en sus propias familias.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Repasar las ideas principales discutidas en la sesión anterior.
    b. Recordar la importancia de la convivencia familiar para forta