Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes. Explicar a los alumnos que aprenderemos a contar historias utilizando diferentes formas de expresión.


• Diálogo sobre lo que saben sobre las historias y cómo las conocen.


• Actividad de conocimientos previos: Los alumnos dibujarán o escribirán alguna historia que conozcan.


• Compartir en grupos pequeños los dibujos o escritos y explicar brevemente la historia que representan.


• Plenaria para compartir las historias y reflexionar sobre los elementos que las componen.

Sesión 2:

• Introducción a los lenguajes artísticos: Explicar a los alumnos que utilizaremos diferentes formas de expresión, como el dibujo, la música y la dramatización, para acompañar nuestras historias.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o collages de los personajes de su historia.


• Plenaria para que los alumnos compartan sus dibujos y expliquen por qué eligieron esos personajes.

Sesión 3:

• Incorporación de la música: Introducir la música como un recurso para acompañar las historias.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una melodía o una canción corta que represente su historia.


• Plenaria para que los alumnos compartan sus melodías o canciones y las acompañen con sus dibujos.

Sesión 4: