Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y la ausencia explícita de las mujeres en el texto.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y la ausencia explícita de las mujeres en el texto.

Objetivo (PDA): Analizar la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y generar hipótesis acerca de la ausencia explícita de las mujeres en el texto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Breve introducción sobre la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y su importancia en la historia.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué las mujeres no están mencionadas en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano?


• Actividad de sensibilización: Realizar un debate en pequeños grupos sobre la importancia de la igualdad de género en la sociedad actual.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre las conclusiones alcanzadas en el debate y su relación con el problema planteado.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos básicos relacionados con las revoluciones modernas y las tendencias políticas de la época.


• Análisis de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano en grupos pequeños.


• Identificación de las ausencias explícitas de las mujeres en el texto.


• Generación de hipótesis sobre por qué las mujeres no fueron incluidas en la Declaración.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre las hipótesis generadas y la importancia de analizar el contexto histórico para comprender las ausencias en los textos.

Sesión 3:

• Integración de la historia de México y el mundo con la realidad actual.


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