La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de historia, geografía y sociología para abordar el tema de manera integral.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el contexto del Virreinato de la Nueva España. Explicar la importancia de comprender estos procesos históricos para entender el presente.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la colonización y el Virreinato de la Nueva España.


• Presentación del problema: Plantear el problema central al grupo: "¿Cómo fueron sometidos la población y los territorios indígenas durante el Virreinato de la Nueva España?"


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las formas de exacción a las que fueron sometidos los indígenas durante este periodo.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada equipo expondrá ante el grupo las conclusiones a las que llegaron en su investigación. Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas.


• Análisis de fuentes primarias: Se proporcionarán a los alumnos documentos históricos relacionados con el tema y se les guiará en el análisis de los mismos, fomentando el p