Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Uriel Olayo
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales


Objetivo: Indagar, describir y representar mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establecer relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Cambios del cuerpo"


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual"

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema sexual y los cambios que ocurren durante la pubertad y adolescencia.

  • Presentación de una breve introducción teórica sobre los caracteres sexuales primarios y secundarios y su relación con el desarrollo biológico del ser humano.

  • Actividad: Observación de imágenes de cuerpos de niñas y niños, y de adolescentes, en grupos pequeños. Comparar y describir las diferencias en los caracteres sexuales primarios y secundarios.

  • Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas.

  • Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de comprender y respetar los cambios del cuerpo en la pubertad y adolescencia.


Sesión 2:



  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre los cambios que ocurren durante la pubertad en el sistema sexual.

  • Recopilación de la información encontrada y elaboración de un modelo o esquema que repres