Introducción al tema y sensibilización

Elena Romero
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, comprende y dialoga sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global, para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del agua y su relación con el equilibrio del ecosistema global.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre el agua y su importancia.



  2. Video y reflexión (15 minutos):



    • Mostrar un video corto que aborde la importancia del agua y su relación con la biodiversidad.

    • Después del video, realizar una reflexión grupal sobre lo visto.



  3. Trabajo en grupo (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo una lista de preguntas para investigar sobre el agua y su impacto en la biodiversidad.

    • Cada grupo deberá buscar información en libros o recursos digitales y responder las preguntas.



  4. Puesta en común (5 minutos):



    • Cada grupo compartirá las respuestas obtenidas con el resto de la clase.




Sesión 2: El derecho humano al agua



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender y dialogar sobre el derecho humano al agua potable y su importancia para una vida digna.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.



  2. Lectura y discusión (20 minutos):



    • Leer en voz alta un texto que aborde el tema del derecho humano al agua.

    • Promover una discusión en grupo sobre el contenido del texto, resaltando la importancia del acceso al agua potable para todos.



  3. Actividad creativa (15 minutos):



    • Solicitar a los alumnos que dibujen una escena en la que se refleje la importancia del agua para la vida humana.

    • Al finalizar, cada alumno explicará su dibujo al res