Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas

Argenis Serna
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora mapas para localizar los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales o con acciones humanas. Identifica qué desastres han ocurrido en algunas entidades que no se presentan en otras y argumenta acerca de las causas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas


Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.


Objetivo: Elabora mapas para localizar los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales o con acciones humanas. Identifica qué desastres han ocurrido en algunas entidades que no se presentan en otras y argumenta acerca de las causas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Integración de valores para atender al problema de la falta de valores.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: Ver un video o presentación sobre desastres naturales y acciones humanas.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la prevención, autoprotección, empatía y solidaridad ante los desastres.

  • Actividad individual: Los alumnos elaborarán una lista de acciones que pueden realizar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país para prevenir y protegerse de los desastres.


Sesión 2:



  • Revisión y discusión de la lista de acciones elaborada por los alumnos.

  • Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre los diferentes fenómenos naturales y acciones humanas que pueden causar desastres.

  • Los alumnos elabor