La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que existen en México y en el mundo.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas presentes en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Investigar sobre una lengua indígena de México y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Presentación: Cada alumno deberá presentar su investigación sobre la lengua indígena seleccionada.


• Reflexión: Discutir sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas en México.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una entrevista a un familiar para conocer cómo se utiliza la lengua española en la comunicación familiar.


• Presentación: Los alumnos compartirán los resultados de sus entrevistas y las características y recursos lingüísticos del español en la comunicación familiar.


• Reflexión: Analizar cómo se relacionan las diferentes lenguas en la comunicación familiar y cómo esto enriquece la convivencia.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una investigación sobre cómo se utiliza la lengua española en la comunicación escolar.


• Presentación: Los alumnos comp