Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Razonamiento matemático

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento lúdico y creativo
Actividades:

1. Presentación del tema: Se realiza una introducción al concepto de pensamiento lúdico y creativo, explicando su importancia en el desarrollo de habilidades sociales y cognitivas.


2. Juego de roles: Los estudiantes participan en un juego de roles donde deben resolver situaciones conflictivas utilizando la creatividad y el pensamiento lúdico.


3. Reflexión grupal: Se realiza una reflexión grupal sobre las soluciones propuestas por los estudiantes, resaltando la importancia del respeto y la colaboración en la resolución de conflictos.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo del pensamiento divergente
Actividades:

1. Actividad de brainstorming: Los estudiantes participan en una actividad de brainstorming donde deben generar la mayor cantidad de ideas posibles para resolver un problema planteado.


2. Selección de ideas: Los estudiantes seleccionan las ideas más creativas y originales generadas en la actividad anterior.


3. Trabajo en equipo: Los estudiantes se dividen en grupos y deben desarrollar una propuesta colaborativa basada en las ideas seleccionadas.


4. Presentación y discusión: Cada grupo presenta su propuesta al resto del aula y se realiza una discusión sobre las distintas soluciones planteadas, fomentando el respeto y la valoraci