Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

jacqueline sanchez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase: Valoración de la biodiversidad y cambios climáticos


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la valoración de la biodiversidad y los cambios climáticos, y motivar a los alumnos a indagar sobre cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad.


Actividad 1: (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: valoración de la biodiversidad y cambios climáticos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y cambios climáticos.

  • Registrar las ideas de los alumnos en el pizarrón.


Actividad 2: (15 minutos)



  • Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes ecosistemas, animales y plantas, destacando la importancia de la diversidad biológica.

  • Proyectar un video corto sobre los efectos del cambio climático en la biodiversidad.

  • Hacer preguntas a los alumnos para reflexionar sobre cómo se sienten al ver estas imágenes y videos y qué piensan que podrían hacer para proteger la biodiversidad.


Actividad 3: (20 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes preguntas relacionadas con el tema, como "¿Qué es la biodiversidad?", "¿Por qué es importante protegerla?", "¿Cómo afecta el cambio climático a la biodiversidad?", entre otras.

  • Los grupos deberán investigar y discutir las respuestas a las preguntas asignadas.

  • Cada grupo presentará sus respuestas al resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Profundizar en el conocimiento sobre los cambios climáticos y sus riesgos para la vida, y promover la reflexión sobre acciones sustentables para proteger la biodiversidad.


Actividad 1: (15 minutos)



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