Introducción a las Unidades y Medidas en Física

Jaqueline Lopsan
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las Unidades y Medidas en Física


Objetivo: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer qué saben sobre unidades y medidas en física.

    • Plantear el problema: ¿Cómo podemos usar las unidades de medida e instrumentos de medición utilizados en física y relacionarlos con el álgebra para el cálculo de operaciones?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar brevemente qué son las unidades y medidas en física y su importancia en la resolución de problemas.

    • Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de unidades de medida utilizadas en el entorno escolar, familiar y en la comunidad (metros, litros, kilogramos, etc.).

    • Realizar actividades prácticas donde los alumnos deben identificar las unidades de medida utilizadas en diferentes situaciones cotidianas.

    • Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Por qué es importante conocer las unidades de medida en física? ¿Cómo podemos relacionar las unidades de medida con el álgebra?



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.

    • Asignar tareas para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar y recolectar información sobre las unidades de medida utilizadas en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.




Sesión 2: Aplicación de Unidades y Medidas en Física


Objetivo: Aplicar las unidades de medición en situaciones relacionadas con la física y relacionarlas con el álgebra para el cálculo de operaciones.


Duración: 45 minutos


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