Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de un cuestionario diagnóstico para identificar las dificultades de los alumnos en la aplicación de las leyes de los exponentes.


• Discusión y análisis de los resultados del cuestionario.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aplicar las leyes de los exponentes para simplificar las operaciones?


• Actividad de indagación guiada: resolución de ejercicios básicos de exponentes en el pizarrón, donde los alumnos participan activamente en la simplificación de las operaciones.

Sesión 2: Leyes de los exponentes (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos básicos sobre exponentes.


• Presentación de las leyes de los exponentes: multiplicación, división y potencia de una potencia.


• Actividad de indagación: los alumnos trabajan en parejas para resolver ejercicios que requieren la aplicación de las leyes de los exponentes.


• Puesta en común y revisión de las respuestas.

Sesión 3: Potencias con exponente entero (45 minutos)

• Revisión de las leyes de los exponentes.


• Introducción al concepto de potencias con exponente entero.


• Actividad de indagación: los alumnos resuelven ejercicios que requieren el cálculo de potencias con exponente entero, utilizando la notación científica cuando corresponda.


• Puesta en común y revisión de las respuestas.

Sesión 4: Raíz cuadrada