Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo (PDA): Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Reconocer las iguales pero diferentes

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, identificando las actitudes de los protagonistas de una historia.

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema de la lectura compartida y las actitudes de los personajes en una historia.


• Motivación: Presentación de un video o audio corto que contenga una historia con personajes y se resalten las actitudes de los mismos.

Desarrollo (25 minutos):

• Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del docente.


• Pausas estratégicas para comentar las actitudes de los personajes y permitir que los alumnos también participen en la reflexión.


• Promover el diálogo y la discusión entre los alumnos, planteando preguntas como: ¿Qué actitudes han mostrado los personajes? ¿Cómo te sentirías si estuvieras en su lugar?

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las actitudes de los personajes y cómo estas influyen en las decisiones que toman.


• Planteamiento de una actividad para la siguiente sesión: Los alumnos deberán buscar una noticia en la que se destaquen las actitudes de los protagonistas y comentarla en la clase.

Instrumento