Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo general: Describir las etapas del desarrollo humano y comprender el proceso de reproducción, prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

PDA: Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Práctica de la lecto-escritura

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano y su importancia.
   
   
   • Motivación: Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan qué saben sobre las diferentes etapas del desarrollo humano.
   
   
   
   



2. Indagación (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una etapa del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez).
   
   
   • Cada grupo investigará y recopilará información sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en la etapa asignada.
   
   
   • Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet y entrevistas a personas de diferentes edades.
   
   
   
   



3. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   • Se fomentará la participación de todos los alumnos para enriquecer el conocimiento y promover el respeto hacia las diferentes etapas del desarrollo humano.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recap