Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

briceida espinoza
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Contexto sociocultural: Promover la importancia de una alimentación saludable y los malos hábitos de alimentación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema: Introducción al sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

  • Actividad de indagación: Observación y descripción de modelos de órganos del sistema digestivo.

  • Discusión en grupos pequeños: ¿Cómo crees que los alimentos se descomponen en el cuerpo? ¿Cómo se absorben los nutrientes?

  • Plenaria: Compartir respuestas y generar una lista de preguntas para investigar en las siguientes sesiones.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Actividad de indagación: Investigación en grupos pequeños sobre los procesos de la digestión y absorción de nutrientes.

  • Recopilación de información: Cada grupo comparte sus hallazgos y se crea un mural colectivo con los pasos de la digestión y los órganos involucrados.

  • Reflexión en torno a los malos hábitos de alimentación y su impacto en la salud individual y colectiva.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Actividad de indagación: Elaboración de un diagrama en grupos pequeños que represente la ruta de los alimentos en el sistema digestivo.

  • Exposición de los diagramas: Cada grupo presenta su diagrama y explica