La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en los señoríos mesoamericanos

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en los señoríos mesoamericanos

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en los señoríos mesoamericanos previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Presentar a los estudiantes el tema a través de una breve charla y la proyección de imágenes que muestren la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en los señoríos mesoamericanos.


• Planteamiento del problema: Explicar el problema de la falta de valores en la sociedad cercana a la institución, y cómo esto genera inseguridad, falta de limpieza y conflictos.


• Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles la tarea de investigar acerca de los señoríos mesoamericanos y las tensiones y alianzas políticas entre ellos.


• Investigación: Los equipos investigarán en internet, libros y otras fuentes confiables, recopilando información sobre los señoríos mesoamericanos y las tensiones y alianzas políticas entre ellos.

Sesión 2:

• Presentación de resultados: Cada equipo presentará los resultados de su investigación, exponiendo las tensiones y alianzas políticas que encontraron.


• Análisis de la problemática: En relación al problema planteado, se discutirán las posibles causas de la falta