Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Preservar las costumbres y tradiciones en los alumnos que les ayudarán a entrar en contacto con su entorno y relacionarse con la cultura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos.


• Reflexión sobre la importancia de preservar las costumbres y tradiciones.

Sesión 2: Manifestaciones artísticas en México (15 minutos)

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de México (danza, música, pintura, escultura, etc.).


• Análisis de las formas, colores, movimientos, sonidos, etc., presentes en cada manifestación artística.


• Ejercicio práctico: los alumnos crearán una secuencia utilizando diferentes elementos artísticos.

Sesión 3: Manifestaciones artísticas en el mundo (15 minutos)

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de otros países.


• Análisis de las formas, colores, movimientos, sonidos, etc., presentes en cada manifestación artística.


• Ejercicio práctico: los alumnos recrearán una manifestación artística de otro país utilizando elementos aprendidos.

Sesión 4: Relación entre las manifestaciones artísticas de México y del