Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Rosario Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la diversidad natural


Actividades:



  1. Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las características del entorno natural que los alumnos conocen.

  3. Lectura de un cuento relacionado con la diversidad natural.

  4. Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos describan su entorno natural.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Plantas de la comunidad


Actividades:



  1. Revisión de la actividad de escritura realizada en la sesión anterior.

  2. Introducción al tema de las plantas.

  3. Observación de diferentes tipos de plantas en imágenes.

  4. Realización de una actividad de clasificación de plantas según sus características.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Tema: Animales de la comunidad


Actividades:



  1. Revisión de la actividad de clasificación de plantas realizada en la sesión anterior.

  2. Introducción al tema de los animales.

  3. Observación de diferentes tipos de animales en imágenes.

  4. Realización de una actividad de clasificación de animales según su hábitat.


Sesión 4:
Duración: 45 minutos
Tema: Recursos acuáticos de la comunidad


Actividades:



  1. Revisión de la actividad de clasificación de animales realizada en la sesión anterior.

  2. Introducción al tema de los recursos acuáticos.

  3. Observación de diferentes cuerpos de agua en imágenes.

  4. Realizació