Materiales, procesos técnicos y comunidad

Ana Delia Carrizo
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Lectura de comprensión


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:


Actividad de inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior

  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Actividad de desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de desarrollo sustentable y su importancia para la comunidad

  • Presentación de ejemplos de situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad debido al origen, transformación, uso o desecho de los materiales (ej. contaminación del agua por residuos químicos, deforestación por uso irresponsable de la madera)

  • Debate en grupos sobre posibles alternativas y soluciones a estas situaciones, considerando el enfoque de desarrollo sustentable


Actividad de cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las alternativas y soluciones propuestas por cada grupo

  • Reflexión sobre la importancia de la participación activa de la comunidad en la implementación de estas alternativas

  • Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar sobre proyectos de desarrollo sustentable en otras comunidades


Sesión 2:


Actividad de inicio (5 minutos):



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior

  • Presentación de los proyectos de desarrollo sustentable investigados por los alumnos


Actividad de desarrollo (30 minutos):



  • Análisis y discusió