Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la problemática de los jóvenes al redactar un texto inédito.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la literatura como forma de expresión artística y cultural.


• Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios más conocidos y su influencia en la sociedad.


• Actividad: Pedir a los alumnos que elijan un género literario de su preferencia y lo investiguen, identificando las características principales y ejemplos de obras representativas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Presentación de los géneros literarios: Cada alumno expondrá ante el grupo el género literario que ha investigado, mencionando sus características y ejemplos de obras representativas.


• Debate: Generar un debate en el que los alumnos argumenten sobre cuál género literario consideran más interesante y por qué.


• Actividad: Pedir a los alumnos que elijan un tema de su interés y lo relacionen con el género literario seleccionado, con el objetivo de comenzar a elaborar su ensayo.

Sesión 3 (45 minutos)

• Taller de escritura: Proporcionar a los alumnos pautas y recomendaciones para la redacción de un ensayo, enfatiz