Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Profesor Ángel
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para identificar lo que conocen sobre el cuerpo humano y su funcionamiento. Se motivará la curiosidad y el interés por el tema.
- Presentación de material didáctico: Se mostrarán imágenes y videos relacionados con el sistema inmunológico y su funcionamiento.
- Planteamiento de preguntas guía: Se les preguntará a los alumnos ¿cómo creen que se defiende nuestro cuerpo de las enfermedades? ¿qué órganos creen que están involucrados en la defensa del cuerpo?
- Actividad grupal: Los alumnos formarán pequeños grupos y buscarán información sobre el sistema inmunológico a través de libros, revistas y recursos digitales. Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual sobre el tema.
Sesión 2:
- Revisión de los mapas conceptuales: Cada grupo presentará su mapa conceptual y se realizará una puesta en común para enriquecer el conocimiento sobre el tema.
- Actividad práctica: Se realizará una actividad experimental donde se simulará la respuesta inmunológica del cuerpo ante una infección. Los alumnos podrán observar cómo las células del sistema inmunológico atacan a los invas