Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral que existen y cómo cada una puede enriquecer nuestra comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que conocen.


• Presentar adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas de diferentes culturas y lenguas.


• Realizar actividades prácticas en grupo donde los alumnos creen sus propios juegos del lenguaje.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuar con la creación de juegos del lenguaje comenzados en la sesión anterior.


• En parejas, los alumnos deberán practicar y ensayar los juegos del lenguaje creados.


• Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan sus juegos del lenguaje con el resto de la clase.


• Fomentar la interacción y el respeto entre los alumnos, valorando la diversidad de formas de expresión oral.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción del tema de la diversidad lingüística y cultural.


• Conversar sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en otros lugares.


• Presentar palabras y frases en diferentes idiomas, especialmente en inglés.


• Realizar actividades lúdicas como juegos de memoria o asociación para practica